SD Muhammadiyah merupakan satu-satunya sekolah dasar Muhammadiyah di Kapanewon Piyungan sehingga peserta didiknya tidak hanya berasal dari warga sekitar saja, namun juga berasal dari putra putri kader persyarikatan yang berdomisili jauh dari sekolah. Peserta didik SD Muhammadiyah Karangploso juga berasal dari berbagai kalangan dengan latar belakang ekonomi, adat budaya, dan pendidikan orang tua yang berbeda-beda. Hal ini menumbuhkan keberagaman peserta didik di SD Muhammadiyah Karangploso.

Setiap anak adalah unik. Mereka memiliki kemampuan dan pengalaman belajar yang tidak sama. Sebagian siswa memiliki potensi di area akademik, namun tidak sedikit juga siswa yang masih perlu dikembangkan kemampuan sosial dan emosional mereka. Siswa memiliki potensi dan minat yang berbeda. Sebagian siswa memiliki minat di bidang seni, olahraga, matematika dan sains. Sekolah memfasilitasi kebutuhan mereka dengan melaksanakan asesmen, tes diagnostic, dan pengembangan potensi dan minat mereka. Selain  program pengembangan akademik sekolah juga mengembangkan potensi non akademik siswa melalui program ekstrakurikuler.

Sebagian siswa memiliki potensi di area akademik, namun tidak sedikit      juga siswa yang masih perlu dikembangkan kemampuan sosial dan emosional mereka. Siswa memiliki potensi dan minat yang berbeda. Sebagian siswa memiliki minat di bidang seni, olahraga, matematika dan sains. Sekolah memfasilitasi kebutuhan mereka dengan menyiapkan program akademik pengembangan potensi dan minat mereka. Selain program  pengembangan akademik sekolah juga mengembangkan potensi non akademik siswa melalui program ekstrakurikuler. Sekolah merancang program khusus agar mereka dapat tumbuh dan berkembang sesuai potensinya. Keberagaman siswa memperkaya laboratorium social sekolah. Kondisi ini diharapkan akan meningkatkan keterampilan bersosialisasi, toleransi, rasa syukur, keterampilan emosi, komunikasi, dan memecahkan masalah yang mereka temuidalam perjalanan belajar mereka sehari-hari. Sekolah memiliki kewajiban untuk mengembangkan peserta didik secara seimbang.